В 1963 году, когда я училась в 6 классе, мне посчастливилось быть участницей слёта пионеров, который проходил в городе Барабинске в конце мая.
   Как отмечалось в Положении о Всесоюзной пионерской организации имени В.И.Ленина, слёту предоставлялось право подводить итоги и намечать перспективы.
   Для районной пионерской организации подвести итоги, значит сравнить, как задуманное осуществилось на практике. Конкретно: как выполнены решения (наказ, рекомендации, обращение и т.п.) предыдущего слёта. Предварительную работу по подведению итогов вели члены совета пионерской организации. Они бывали в дружинах, наблюдали за работой, присутствовали на мероприятиях и анализировали вместе с ребятами их деятельность.
   На слёт приглашались делегации из всех школ района. Его представители и участники – особо отличившиеся пионеры: отличники учёбы, лучшие вожатые октябрятских и пионерских отрядов, спортсмены, занявшие высокие призовые места, победители конкурсов.
   Прошло уже много лет, а я до сих пор помню, как всё было. В школе на торжественной линейке нам десятерым девочкам Новоспасской семилетней школы вручили путёвки участников слета. Она давала право входа на все мероприятия, проводимые в рамках слёта. До Барабинска нас везли на машине, которую мы украсили зелёными ветками. Всю дорогу мы пели пионерские песни. По приезде в город, нас разместили в школе-интернате. Там мы умылись, переоделись в пионерскую форму, поели в столовой и организованно пошли в Дом культуры, где будет проходить торжественная часть. В ДК звучала «живая» музыка, играл оркестр, суетились распорядители праздника. Стоило нашей делегации ступить, что называется, на порог, как к нам подошёл молодой человек, вручил программу мероприятия и предложил поиграть или потанцевать до открытия слёта. На специально отведённых площадках работали массовики – затейники. В ходе игр и танцев, мы знакомились с ребятами из других школ, обменивались адресами.
   Но вот торжественно зазвучали фанфары. Мы поспешили в зал, заняли места и замерли в ожидании чего-то необыкновенного. Ведущие открыли начало слёта, и сразу же оркестр заиграл Гимн СССР, мы встали и боялись пошевелиться, пока звучала мелодия. Потом перед нами выступил представитель райкома комсомола. Лучшие дружины решением районного совета пионерской организации были награждены Почётными грамотами и памятными подарками ( это были книги). Он познакомил нас с задачами на новый учебный год. Затем представители от разных школьных объединений поделились с собравшимися своим идеями и предложениями. Рассказы были представлены интересно: их сопровождали шуточные сценки, песни, стихи, игры со зрителями, т.е. с нами. Выслушав их, мы с чем-то соглашались, что-то отвергали, стараясь убедительно аргументировать, высказывали свою точку зрения, голосовали за принятие того или иного решения. Некоторым дружинам были даны конкретные советы, что сделать, для того, чтобы справиться с намеченным.
   Так в результате совместного обсуждения вырабатывалась общая оценка и общая стратегическая линия деятельности пионеров. Окончательно её оформили в документе: обращении ко всем пионерам района.
   Мы знали, что пионерская организация – организация детей и подростков, что мы в ней главные хозяева, ради нас она и создавалась. Организация признана научить нас самостоятельности, дать нам азы демократии, самоуправления. Поэтому важно, чтобы были реальные возможности для реализации прав пионеров, пионерских коллективов, органов самоуправления. К примеру, если право приёма в организацию принадлежит сбору отряда или дружины, то никто его нарушать не должен.
   Мы многого ещё не умели, только учились жить, действовать, то , конечно, немалая роль в работе слёта принадлежала взрослым. Вожатые, учителя, внешкольные работники, представители общественности – все они были нашими наставниками и консультантами, нашими помощниками. Они учили нас действовать самостоятельно. И делали это не в виде поучений, наставлений, а в ходе совместной деятельности, общих делах, таких, как на слёте. Когда мы вместе с взрослыми коллективно планировали свою работу, коллективно действовали, коллективно оценивали результаты своего труда. Сотрудничество детей и взрослых – вот главное в воспитании.
   На слёте была большая культурная программа. В её подготовке участвовали режиссёры, артисты районных Домов культуры, детские коллективы. Организаторы слёта – ребята и взрослые, любящие пионерскую организацию и всегда готовые к активному участию в её делах. Что бы не говорили теперь о Ленине, но мы выросли в рядах Всесоюзной пионерской организации имени В.И.Ленина. Нам было интересно. Проводимые мероприятия захватывали и увлекали нас. Нам хотелось хорошо учиться и с пользой для дела отдыхать.
  Всё это, как самые лучшие воспоминания детства навсегда сохранилось в моей памяти.