Принципом составления данной работы является опора на узловые вопросы программы 2-го и 3-го разделов учебника, поэтому в основе контроля лежат важнейшие элементы содержания этих разделов. Предполагается 12 вопросов на вариант в расчете на определенное время проведения, которое в зависимости от подготовленности учащихся может составить от 20 до 30 минут. Для выявления уровня подготовленности учащихся можно отводить такое количество времени, за которое примерно половина учащихся в среднем ответит на половину всех вопросов. Важно подчеркнуть, что за отведенное время допускается возможность ответов не на все вопросы. Неполнота ответа рассматривается как неверный ответ ("−") или его отсутствие. Только в случаях трудных вопросов можно "допускать пол очка" ("±"). Безупречные ответы помечаются знаком "+".

Для подведения итогов может быть составлена таблица.
1. Набор вопросов полностью охватывает все важнейшие элементы знаний контролируемых разделов.
2. Варианты заданий однородны.

В нижеследующей таблице приведены важнейшие элементы контролируемых знаний.

Вариант 1

1. Перечислите планеты солнечной системы в порядке их удаления от Солнца.
2. В чем причина петлеобразных видимых движений планет?
3. Сформулируйте первый закон Кеплера.
4. Что такое синодический период обращения?
5. Как можно определить из наблюдений радиус орбиты внутренней планеты в астрономических единицах?
6. Определить ускорение свободного падения на Марсе, принимая, что его радиус в 2 раза, а масса в 9 раз меньше земных.
7. Что такое геостационарная орбита?
8. Как можно определить из наблюдений расстояние до Луны?
9. Какие планеты исследовались с близкого расстояния при помощи космических аппаратов?
10. Что представляет собой поверхность Меркурия?
11. Где в основном располагаются астероиды?
12. С какого края видимого диска Солнца (восточного или западного) начинается солнечное затмение?

Вариант 2

1. Перечислите планеты солнечной системы в порядке увеличения их масс.
2. Что такое прямое движение планет?
3. Сформулируйте второй закон Кеплера.
4. Что называется сидерическим периодом обращения планеты?
5. Какая планета подходит ближе всего к Земле, и на какое расстояние (в а.е.)?
6. Определить ускорение свободного падения на Плутоне, принимая, что его радиус в 2 раза, а масса в 500 раз меньше земных.
7. В каком интервале скоростей могут находиться скорости ИСЗ?
8. Какова продолжительность суток на Луне?
9. Вокруг каких планет обнаружены кольца?
10. Что представляет собой поверхность Венеры?
11. Что представляет собой явление метеора?
12. С какого края видимого диска Луны – восточного или западного – начинается лунное затмение?

Вариант 3

1. Каков примерный возраст Солнечной системы?
2. Что такое попятное движение планеты?
3. Сформулируйте третий закон Кеплера.
4. Запишите формулу, связывающую синодический и сидорический периоды обращения Марса.
5. Какие способы определения расстояния до планет Вы знаете?
6. Сравните значения первой космической скорости для Меркурия и Земли, принимая, что их массы относятся как 1:18, а радиусы как 3:8.
7. Что такое активный участок траектории космического аппарата?
8. Чем объяснить отсутствие атмосферы на Луне?
9. Какие планеты обладают заметной атмосферой?
10. Каковы физические условия на поверхности Марса?
11. Почему хвосты комет всегда направлены от Солнца?
12.  Какое максимальное количество лунных затмений может произойти в течение года?

Вариант 4

1. Какие планеты можно видеть на небе невооруженным глазом, а какие – только в телескоп?
2. В чем отличие видимого движения внутренних и внешних планет?
3. Сформулируйте третий закон Кеплера, уточненный Ньютоном.
4. Запишите формулу, связывающую синодический и сидерический периоды обращения для Венеры.
5. Во сколько раз расстояние до Марса, когда он в противостоянии, меньше, чем в соединении?
6. Больше или меньше вторая космическая скорость для Земли, чем для Венеры, у которой масса 0,81, а радиус 0,95 земных?
7. Почему, с точки зрения энергетических затрат, выгоднее запускать ИСЗ с запада на восток?
8. С чем связано резкое изменение температуры в течение суток на Луне?
9. На поверхности каких планет были совершены мягкие посадки космических аппаратов?
10. Что представляет собой атмосфера Венеры?
11. Какие явления сопровождают падение метеорита?
12. Почему солнечные затмения наблюдаются реже, чем лунные?

Вариант 5

1. Перечислите планеты, у которых известны спутники.
2. Как происходит видимое движение планет на фоне звездного неба?
3. В какой точке орбиты скорость планеты максимальна, а в какой минимальна?
4. Почему интервал времени между одинаковыми фазами Луны (синодический период) не совпадает с периодом обращения Луны вокруг Земли?
5. Как относятся между собой максимальное и минимальное расстояние между Землей и Венерой?
6. Что больше, линейная скорость для Земли или для Марса, если их массы относятся как 9:1, а радиусы как 2:1.
7. Как используются результаты космических исследований в народном хозяйстве?
8. Сравните как выглядит дневное небо на Земле и на Луне.
9. Перечислите основные отличия планет земной группы от планет-гигантов.
10. Из чего состоят кольца Сатурна?
11. Что представляет собой вещество, из которого состоят метеориты?
12. Почему затмения Солнца и Луны происходят не каждые новолуние и полнолуние?

Вариант 6

1. Что, помимо планет и Солнца, входит в состав солнечной системы?
2. Какая внешняя планета обладает наиболее быстрым видимым движением?
3. Какую форму траектории имеют кометы?
4. У какой внешней планеты синодический период самый короткий?
5. Выразите радиус орбиты Юпитера в км.
6. Определите первую космическую скорость для Юпитера, если его радиус принять равным 11 радиусам Земли, а массу больше земной в 318 раз.
7. Какие возможности открывают перед астрономией наблюдения из космоса?
8. Что представляют собой "темные пятна" на Луне, хорошо заметные невооруженным глазом?
9. Какие планеты обладают твердой поверхностью?
10. Что представляет собой атмосфера Юпитера?
11. Чем отличаются астероиды от комет?
12.  Одновременно ли начинается и заканчивается лунное затмение для наблюдателей в различных районах Земли?