Саша Казаков в нашу группу пришёл на четвёртом курсе. Пока мы ездили на сельскохозяйственные работы в совхоз, отрабатывали педагогическую практику в пионерских лагерях, ходили на праздничные демонстрации, вечера и танцы, Саша служил в армии, охранял нашу спокойную жизнь. Трудновато ему пришлось учиться после армии. Надо было подздать экзамены по новым предметам, введённым за это время в курс обучения. Нас готовили учителями начальных классов, но Саше всегда нравилась математика, и поэтому он стал посещать математический спецкласс, где выпускникам преподавался углубленный раздел математики, а по окончании педучилища выдавали свободные дипломы с правом самостоятельного выбора школы и преподавания математики.
    Профессиональный путь Александр Сергеевич начал в общеобразовательном учреждении в селе Большие Кулики Северного района. Там он вёл математику в 5 – 8 классах. Затем волею судьбы оказался в Курганской области, где и произошло его дальнейшее становление, развитие педагогического мастерства в Утятской восьмилетней школе Притабольного района.
    За годы работы в школе проявил себя как профессионал своего дела, ответственный, требовательный, творческий педагог. Его уроки математики были чётко выстроенные, методически выверенные, с творческими находками, позволяющими активизировать познавательную деятельность и учебную мотивацию детей. Имея большой багаж профессиональных знаний и умений, он не останавливается на достигнутом, осваивает и внедряет современные, эффективные технологии. Математику он преподавал не только на уроках, но и занимался любимым предметом во внеклассной деятельности – на занятиях математического кружка.
    Обучая других, Александр Сергеевич учился сам. В 1971 году он поступает в Курганский педагогический институт на физико – математический факультет. Главная черта А.С. Казакова – основательность и точность во всём. Это и не удивительно – он ведь математик. Своим непростым предметом ему удавалось заинтересовать даже тех ребят, которые не очень-то любили решать и думать. Он умел так преподать материал, что доказательство любой теоремы звучало, как самая восхитительная поэзия. И когда я спросила у Александра Сергеевича, почему ему нравилось работать в школе, он сказал:
    - Мир сегодня стремительно меняется. Современная школа – помогает найти ученику своё призвание в будущем. Мне всегда интересно было наблюдать за преобразованиями в школе, но и быть, некоторое время, их активным участником. Сколько работал, всегда стремился развивать и воплощать собственную образовательную идею, опираясь на эффективный педагогический опыт предыдущих поколений, соблюдая принципы преемственности по отношению к лучшим качествам русского дореволюционного, советского образования в сочетании с запросами современного общества.
    Перестройка в стране заставила Александра Сергеевича освоить множество смежных профессий: сварщика, слесаря, токаря. Здесь, на заводе, проработал он до самой пенсии на станке. И хотя вернуться в школу так и не получилось, А.С. Казаков всегда с удовольствием вспоминает о том времени, когда работал в школе. На мой вопрос, каким должен быть настоящий учитель, он ответил:
   - Компетентным, справедливым, активным, трудолюбивым, человеком с чувством юмора… Любовь к ученикам не должна быть слепой, она должна быть мудрой. А остальное докажет сама жизнь. Среди главных ценностей учителя, помимо работы – крепкая, дружная семья. Умение сохранить семью – не простое искусство, - считает Александр Сергеевич.
    Венцом же карьеры любого педагога Александр Сергеевич считает не очередные звания и награды, а ученика, у которого тоже есть чему поучиться, ученика, который через много лет приводит к тебе в класс уже своих детей.
    Сейчас Александр Сергеевич на пенсии. Много времени посвящает даче. Его огородные шедевры никого не оставляют равнодушным, и он охотно делится своими секретами и необыкновенными плодами труда. Он очень любит природу. Вместе со своей женой Татьяной Александровной они вырастили двух замечательных дочерей Наташу и Лизу. А сейчас всё своё свободное время посвящают внукам Андрею, Лене, Антону и младшенькому Денису, приобщая их к труду и природе. Для своей семьи Александр Сергеевич самый лучший в мире папа, дедушка, самый мудрый мужчина и самый главный учитель.